全新的特色教育实践

三大特色教育模块

（一）人格教育     ·人生经营理念教育：教育学生树立志向，具有正确实用的价值观和人生观。     ·礼仪修养教育：帮助学生纠正不良习惯，培养起良好的礼仪修养。     ·心理素质训练：帮助学生克服不良心理，培养起坚强、自立、沉稳的心理品格。     （二）生活与创富教育     ·生活教育：教给学生城市生活常识、交通安全常识、预防诈骗和人生安全常识。     ·理财教育：教育学生养成勤俭节约的好习惯，在校将生活费控制在300—400元，毕业前家长收回教育投资8000元以上。     ·就业与创业教育：教会学生应聘、择业、适应企业管理、与主管友好相处、争取晋级升职等知识技能。     （三）专业技能教育     ·校企合作，工学交替：将教室和课堂搬进企业的车间，将学校的教育和管理贯穿学生进修、实习、就业全过程。     ·前校后厂，工学合一：在校内自建学生实习企业，学生直接在生产岗位上训练专业技能，直接理论与实践结合起来。

温馨多彩的校园生活

一、丰富多彩的校园生活     在德圣     50%的技能实践，30%的理论教学，20%的综合素质训练     能够学到过硬本领，助你找到理想工作     在德圣     有刀光剑影，有潇洒太极，有漂亮灌篮，有强劲的锻炼     塑造出你活力四射的强健体魄     在德圣     有飞扬的歌声，有劲锐的街舞，在妙曼的健美体操     升华美的素养，提高发展后劲     二、温馨周到的贴身服务     1、校内设有校医室；学生到校外就医时，班主任亲自陪护；重大疾病到市内定点医院就医，有专车接送。     2、教师住进学生宿舍楼，指导学生生活自理；学生清洗大件物品，有保洁员帮洗。     3、学生零花钱由班主任每周发放一次，帮助学生节俭理财、养成良好的生活规律。     4、学校安排专用经费，帮助进修实习学生应对重大疾病和紧急突发事件。     5、由于特殊原因不方便回家、回校的学生，学校派人派车接送。

“三段式”教育模式（图片：背景）

最适用的培养模式——“三段式”教育模式

2008年1月25日，《中国教育报》以《“三段式”是职教制度性创新》为题，刊发了教育部部长周济大力鼓励职业院校“积极推行‘三段式’办学模式”的讲话精神。    早在2004年，德圣就大胆改革普通中职学校“在校学习2年→实习1年后毕业”的传统教育流程，努力践行“校内基础教育＋企业进修深造＋返校学习/实习就业”的“三段式”培养模式---- 流程： 基础教育 ---→ “进修深造” ---→ 反刍培训\实习毕业 时间： 1.5年   1年   0.5年 地点： 学校   企业   学校←→企业 内容： 基础知识   轮岗实践   升华理论、顶岗实习   基本技能   双重教育   提高技能、安置就业     德圣的“三段式”教育模式，使学校的教育管理自始至终贯穿于学生实习的全过程；让学生完整经历“理论学习→技能转化→理论提高→技术升华”的循环过程,将校内所学知识技能转化为工作能力，积累了相当的从业经验，大幅度提高了就业稳定率和“优企优岗”率。

德圣学校大事记

1997年：4月，德圣成立(原名成都嘉卉电子商贸学校)，为非学历学校；校址位于成都市成华区建设路，与745厂技校同址联合办学。     1998年：被批准为“中专学历文凭教改试点”学校，与745厂技校联合举办“中专\技校”双证学历教育。     1999年：被评为办学先进单位。     2000年：再次被评为办学先进单位。     2001年：受城市拆迁影响，停止招生。     2002年：停止招生，年底进行重组改造。     2003年：校址迁到成都市锦江区沙河铺林干校。新一届领导班子确定新的学校战略，当年注册学生达到300人。     2004年：荣获“成都市成人中专教育教学先进学校”称号；在全国多个省会城市与多家企业寻求合作，筹建学生“进修基地”；注册学生达到800多人。     2005年：年初，学校更名并升格为中专学历学校；4月26日，成都市教育局在德圣召开“成都市成人中专德育工作现场会”，号召全市中专学习“德圣模式”；年底筹建中和校区，在校学生达到1800人。     2006年：4月2日，向第一批“进修生”发放“学生个人创业资金”60多万元，受到社会各界关注，被《成都商报》报道；5月和12月，先后依托中和校区筹建服装专业、机械专业实训基地；在校学生达到2900人。     2007年：2月，新建光华校区；6月19日，全球百强日报《华西都市报》以“四大创新，为学子缔造美丽人生”为题，报道了德圣的办学事迹；在校学生达到3200人。     2008年：年初，建成语音室、汽车专业实训室；3月11日，成都市教育系统对市内数十家中职学校进行办学资格评估，评审组专家一致称赞德圣是“最有特色的学校”。