就业服务体系

最放心的就业安置——“培护式”就业服务体系

德圣在2004年确立了“校企结合、工学交替”的办学思路，创建了独特的“培护式”就业服务体系：在学生进修、实习、就业全过程中，学校安排专业教师或班主任进驻企业，对学生实施全面管理、全面服务、全面培养。已经毕业的学生愿意接受指导的，学校也予以“培护”，帮助调整工作单位和工作岗位10年。     “培护式”就业的最大优点，就在于驻企教师与学生同吃同住，及时帮助学生解决生病就医、调整单位、调整岗位、协调上下级关系等等问题；把带有家庭亲情关爱的服务和学校的严格管理融为一体，使学生不知不觉中完成“学生—→员工”的角色转变。     目前，德圣“培护式”就业安置能力每年超过3000人，已在北京、天津、上海、广州、成都、深圳、东莞、福州、大连、哈尔滨、杭州、苏州等经济发达城市，与30多家大中型企业合作建立进修实习基地。     依靠“培护式”就业体系，德圣大大提高了就业学生的“优企优岗率”——2004级学生33%进入上市企业，其中8%左右一年内升职；2005级学生85%进入上市企业, 其中12%左右一年内升职；2006级学生95%进入上市企业, 其中20%左右一年内升职。

能致富的理财教育

能致富的教育——学生毕业前收回教育投资近万元

德圣认为：不能创造财富的教育，是失败的教育。中国学校教育的病根主要表现在两点：一是培养的学生大多是“光说不练”的“知道分子”，知识难以转化为技能；二是教育致贫不致富，穷人读不起书。因而，理财教育是学校教育不可缺少的重要内容。     学校制订了“学生在校期间不合理开支界定标准”，学生在校期间的生活费全部交学校统一管理，校内不能使用现金，吃饭购物均刷卡消费；每生每天刷卡

消费限额12元。此举将学生的每月开销控制在300—400元左右，不仅可以减轻家长的经济负担，还有助于培养学生勤俭节约、孝敬父母的好品德。     进修实习期间，学校统一代管学生的助学金收入。学生在食宿开销外每月可领200元零用金, 余额全部作为 “个人创业储金”(简称“个创储金”)由学校代存代管。学生进修、实习结束后,学校再将学生的“个人创业储金”全部结算给学生家长。这一管理措施，凡是接受指导和管理的学生毕业前都能积累现金8000—16000元。     截止2008年3月，德圣三年来共向学生家长汇兑或发放学生进修实习积攒的“个创储金”现金总计1200多万元。